伴隨著同學(xué)們的加油吶喊，三年守護的老師們揮動著雙手、眼含著熱淚，目送載著長實迪慶藏族學(xué)子的大巴漸行漸遠。乘風(fēng)振羽任飛翔，長風(fēng)萬里起鵬程，祝愿長實格?；ǜ呖即蠼?。

自2016年開始，在昆明市教育體育局指導(dǎo)下，長水教育集團依托云南長水（衡水）實驗中學(xué)滇池本部校區(qū)為試點，開辦“藏族高中班”，以文化、生活、學(xué)習(xí)、心理、發(fā)展五大融合促進藏漢學(xué)生共同成長，成為云南省民辦教育對口幫扶的首批主力軍。

自開設(shè)“藏族高中班”以來，長水教育集團積極創(chuàng)新管理形式，以“混合編班”的方式進行管理，將藏族學(xué)生與應(yīng)屆高中生進行混合編班、與本地學(xué)生混班學(xué)習(xí)，統(tǒng)一要求、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一管理，并在班級、舍內(nèi)開展“結(jié)對同行”活動，打造學(xué)生發(fā)展共同體，選出表現(xiàn)優(yōu)異的本地學(xué)生與藏族學(xué)生一對一結(jié)對子，互幫互助，促進藏族學(xué)生與本地學(xué)生的深厚情誼，推動藏漢學(xué)生學(xué)習(xí)融合、文化融合、生活融合、心理融合、成才融合、發(fā)展融合。

此外，學(xué)校在每個年級各安排1名德育老師和1名生活老師，負責(zé)管理和照顧藏族學(xué)生的食宿等生活問題，引導(dǎo)他們熟悉昆明的風(fēng)土人情，適應(yīng)校園環(huán)境。各年級主任助理負責(zé)藏族學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，及時為學(xué)生答疑解惑，幫助鞏固基礎(chǔ)知識。為保障藏族學(xué)生的身心健康發(fā)展，學(xué)校還特別成立了香格里拉學(xué)生管理小組，協(xié)同迪慶藏族老師為藏族學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活提供便利。