為深入貫徹新課標(biāo)精神，積極應(yīng)對新高考要求，充分發(fā)揮新教材優(yōu)勢，切實(shí)加強(qiáng)新時代教師隊伍建設(shè)，加快推進(jìn)長水教育集團(tuán)旗下各校區(qū)教育教學(xué)內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展，近日，長水教育集團(tuán)長水教科院組織了系列“三新”背景下教師能力提升講座，助力集團(tuán)廣大教職工提升整體素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

8月6日，集團(tuán)特邀教育部“雙名計劃”實(shí)踐導(dǎo)師，重慶市級歷史骨干教師、西南大學(xué)附中楊森老師作《三新背景下中學(xué)教師職后發(fā)展的路徑探究》專題講座，楊老師以“國家發(fā)展戰(zhàn)略人力資源需要”與“拔尖創(chuàng)新人才產(chǎn)出不足”之間的矛盾為切入點(diǎn)，從“自我修煉‘師德’， 追求教師幸福”與“團(tuán)體錘煉‘師能’，服務(wù)教師發(fā)展”兩方面系統(tǒng)闡述了三新背景下高質(zhì)量教師隊伍的建設(shè)路徑。并以西南大學(xué)附屬中學(xué)“卓越教師培養(yǎng)對象”研修項目為例，分享了提升教師專業(yè)素養(yǎng)的有效方式。

8月7日，集團(tuán)特邀教育部“國培計劃”培訓(xùn)專家、重慶市高中歷史學(xué)科帶頭人、重慶市巴蜀中學(xué)周劉波老師作《新高考背景下教學(xué)質(zhì)量提升的難點(diǎn)與突破》專題講座，周老師圍繞新高考改革政策、高校招生改革重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了強(qiáng)基計劃的重要性。

關(guān)于如何提升高中教學(xué)質(zhì)量？周老師從教師、管理、教研、資源四個方面進(jìn)行了深入分析。他表示教師是學(xué)校發(fā)展的根本，要建設(shè)強(qiáng)有力的教師團(tuán)隊，重視學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)，實(shí)行“細(xì)”“致”“實(shí)”的管理模式，明確新高考的方向與特征，多渠道盤活與運(yùn)用資源，滿足學(xué)生對個性化發(fā)展和高質(zhì)量教育的需求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升與突破。

通過本次系列專題講座，集團(tuán)教職工深刻認(rèn)識到新高考背景下教學(xué)理念更新、教學(xué)方法創(chuàng)新的重要意義，他們紛紛表示，將進(jìn)一步提升自己的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，把握新高考趨勢下的教學(xué)方向，提高教學(xué)的有效性和針對性，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面實(shí)施、新高考改革的逐步推進(jìn)以及新教材內(nèi)容的更新，高中教育教學(xué)工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，長水教育集團(tuán)將圍繞“集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化協(xié)同、校區(qū)化管理”的辦學(xué)機(jī)制，全方位立體化加強(qiáng)中青年卓越校長隊伍和一流教師（導(dǎo)師）隊伍“兩支隊伍”建設(shè)，打造新時代高素質(zhì)人才隊伍，引導(dǎo)教師隊伍深入理解并應(yīng)用新課標(biāo)、新高考、新教材的教育理念，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好新時代人民滿意的教育，為教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。