近年來，長水教育集團不斷豐富和創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，成為推動長水“集團化辦學(xué)、校區(qū)化管理、學(xué)區(qū)化協(xié)同”新機制持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的重要力量源泉。

清華大學(xué)-長水學(xué)習(xí)與人類發(fā)展研究院成立

高站位抓落實，建設(shè)長水教育特色學(xué)習(xí)型組織

為構(gòu)建有“集團化辦學(xué)”特色的學(xué)習(xí)型組織，長水教育集團結(jié)合自身實際，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想及習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述貫徹到學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中去，由集團人力資源部統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)好全體教職工從集團、部門、個人三個層面學(xué)習(xí)，要求各部門按月建立集中理論學(xué)習(xí)和定期交流制度，并采取學(xué)習(xí)學(xué)分制辦法進行要求和管理。

集團第九次年會針對學(xué)習(xí)型組織建設(shè)提出：“抓好政治理論、政策法規(guī)、管理知識、企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，不斷自我超越、開拓創(chuàng)新，與時俱進，提高效能”。在集團高層領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，全體教職員工逐步形成了掌握全面、把握重點、理解難點、掌握其中、貫穿全局的學(xué)習(xí)理論觀點與方法。

為持續(xù)保障集團的先進性與引領(lǐng)性，集團定期組織中高層進行專業(yè)理論學(xué)習(xí)、階段考核、開辦校長培訓(xùn)班和中層干部培訓(xùn)班及開設(shè)在職研究生研讀班等舉措，培養(yǎng)一流的管理團隊和建設(shè)一流的師資隊伍。同時，集團與國內(nèi)外“雙一流”高校建立聯(lián)系，為員工提供了繼續(xù)深造、學(xué)歷提升的良好平臺，為服務(wù)集團發(fā)展注入了新的力量源泉。

集團各部門按季度形成工作手冊，將學(xué)習(xí)融入到集團工作的點點滴滴中去，與解決集團、學(xué)校、部門的實際問題緊密地結(jié)合起來。集團全體員工學(xué)習(xí)中總結(jié)，總結(jié)中成長，把握學(xué)習(xí)精髓，抓住學(xué)習(xí)根本，做到學(xué)以致用、知行合一。

集團組織全體教職工有計劃、有目標、有步驟的學(xué)習(xí)。思想上強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性、行為上踐行終身學(xué)習(xí)的必要性，讓好學(xué)習(xí)、學(xué)好習(xí)、學(xué)終身的學(xué)習(xí)型組織理念在員工中形成共識，逐步將員工的常態(tài)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為一種自覺的習(xí)慣。

長水教育集團校長考察團赴清華附中、北大附中等名校學(xué)習(xí)交流

高標準嚴要求，學(xué)習(xí)型組織建設(shè)擲地有聲

“學(xué)習(xí)力就是學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力。讀書與不讀書的人，隔一天看，沒有任何區(qū)別；隔一個月看，差別甚微；但隔五年、十年區(qū)別就很大，日積月累終成天壤之別?！遍L水教育集團董事局主席、總裁、總校長張韶維說。

學(xué)習(xí)中，集團各部門、各學(xué)習(xí)型組織結(jié)合自身工作實際，以靈活多樣的方式抓好學(xué)習(xí)活動。

集團人力資源部積極統(tǒng)籌，科學(xué)擬定讀書計劃，定期、定時組織部門員工座談會、讀書分享會、主題教育等活動，促進部門員工之間的交流學(xué)習(xí)，促進全員成長；抓實崗前、崗中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)引導(dǎo)新加入集團的員工掌握崗位所需相關(guān)知識，學(xué)習(xí)集團組織文化，加強集團愿景、使命、價值觀認同。

集團第二期校長培訓(xùn)班及中層干部培訓(xùn)班通過不間斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)推動管理層隊伍和教師隊伍“兩支隊伍”建設(shè)，組織全體學(xué)員深入學(xué)習(xí)和踐行集團既定的“12345”理念，發(fā)揮學(xué)員的先鋒隊、突擊手作用，提升校區(qū)辦學(xué)標準和辦學(xué)水平，繼續(xù)推陳出新，創(chuàng)新精品德育活動，革新教學(xué)形式和內(nèi)容，全面提升立德樹人根本任務(wù)和培養(yǎng)學(xué)生的能力和水平，為集團的“三個第一”目標打下堅實基礎(chǔ)。

集團宣傳部堅持以部門集體學(xué)習(xí)為主，以不斷增強團隊學(xué)習(xí)力和工作能力為重點，堅持利用部門每周工作例會集中學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想，會上結(jié)合部門工作特點安排學(xué)習(xí)主題，分享經(jīng)驗、交流心得、以會代訓(xùn)，不斷破解工作困難，不斷提升工作能力。

教育后勤服務(wù)產(chǎn)業(yè)集團針對學(xué)習(xí)型組織建設(shè)提出新要求，每月定期開展管理能力學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于2場、崗位技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于3場、外出調(diào)研學(xué)習(xí)考察至少1次；創(chuàng)新開展線上培訓(xùn)，員工利用電腦或手機進行自主學(xué)習(xí)，用新理論、新思想、新觀點來武裝頭腦，指導(dǎo)實踐；通過建立和完善具體的學(xué)習(xí)管理制度，以制度促落實，以管理促提升。

“學(xué)習(xí)永遠在路上，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事，大家要堅定終身學(xué)習(xí)的理念”。張韶維指出，集團持續(xù)加強學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，教職員工要通過持續(xù)的、扎實的學(xué)習(xí)來提高服務(wù)水平，服務(wù)好學(xué)生的全面發(fā)展和個性化發(fā)展，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

謀未來重發(fā)展，學(xué)習(xí)型組織推動持續(xù)發(fā)展

立德樹人，守正創(chuàng)新。繼往開來，再譜新篇。2020年初，長水教育集團特別組織編撰了“長水集團化辦學(xué)治理能力建設(shè)系列叢書”，叢書分為“集團化辦學(xué)理念與實踐”“集團化辦學(xué)制度”“集團化辦學(xué)文獻”三大系列，共46冊。其中，集團化辦學(xué)理念與實踐系列有《跨越與夢想》《人民教師的蝶變》《從衡實中到“雙一流”》等23冊，集團化辦學(xué)制度系列有《國有教育資產(chǎn)管理規(guī)范與實踐》《校園安全與應(yīng)急管理工作規(guī)范》《教育后勤服務(wù)之后勤不后、服務(wù)先行》等10冊，集團化辦學(xué)文獻系列有《集團化辦學(xué)的法律法規(guī)政策》《一流中學(xué)的科研》《面向未來的教育》等13冊。

長水“集團化辦學(xué)”系列叢書

叢書第一冊《跨越與夢想》中這樣寫道：“建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，是長水教育集團提升組織凝聚力、競爭力和創(chuàng)新能力的必然要求。2020年，長水教育集團將著手培養(yǎng)與未來五年發(fā)展規(guī)劃任務(wù)相匹配的人才隊伍，實則是對學(xué)習(xí)型組織建設(shè)進行了更具體、更科學(xué)的安排部署”。

2020年，長水教育集團將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思及習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述。重點內(nèi)容重點專題重點把握，聘請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇W(xué)者為集團教職工進行有針對性的授課，逐步形成健全的教職工培訓(xùn)常態(tài)化工作機制并實時完善培訓(xùn)考核制度。

集團員工學(xué)習(xí)長水“集團化辦學(xué)”系列叢書

在學(xué)習(xí)實踐中，集團要求全體教職工與時俱進、統(tǒng)一思想、提高站位，自覺運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想來分析問題、解決問題。每月通過教育沙龍或讀書報告會優(yōu)化管理層隊伍教育理念，不斷深化對教育規(guī)律和人才成長規(guī)律的認識；集團將繼續(xù)完善中青年教師的成長體系，通過不斷的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、回顧與反思，以及目標與方法的植入，讓大家在“低頭拉車”的同時，也能“抬頭看路”，不斷提升學(xué)習(xí)能力、服務(wù)水平、創(chuàng)新精神，加速“打造全國一流教育集團”目標的實現(xiàn)。