編者按：

言為士則，行為規(guī)范

助力學生邁好人生每一步

沐志榮

榮獲“優(yōu)秀年級主任”榮譽稱號

沐志榮，一級教師，任教長水教育集團云南長水（衡水）實驗中學玉溪校區(qū)，曾擔任班主任、音體美備課組長、年級副主任等，現(xiàn)擔任高三年級主任、校長助理等。在長水教育集團第38個教師節(jié)表彰大會上榮譽獲“優(yōu)秀年級主任”榮譽稱號，多次被評為“優(yōu)秀班主任”、長水教育集團服務青年標兵、第一屆長水教育集團勞動模范。在2018年和2021年玉溪市紅塔區(qū)校園足球聯(lián)賽中被評為“優(yōu)秀教練員”，2021年榮獲“高考功勛教師”榮譽稱號。

作為年級主任，首先是排頭兵、領(lǐng)頭雁，要嚴于律己，要有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗，要為年級老師和學生樹立榜樣，引領(lǐng)年級前進方向，凝聚年級力量，為年級老師和學生注入希望；其次，抓好班主任和各學科備課組長，做到教學與德育齊頭并進；再次，年級主任要有服務意識，從年級老師和學生出發(fā)，多與年級的老師和學生進行溝通，把老師和學生的大小事辦好、服務好，這是一份情懷、一份承諾、一份責任、一份使命；最后，年級主任要充分發(fā)揮紐帶作用，搭建好年級老師和領(lǐng)導的橋梁，助力學校政策精準實施。

沐志榮與學生合影

年級主任是學校的中流砥柱，要抓德育，要抓教學，更要抓安全。在德育管理方面，我會以學生行為、思想和心智規(guī)范、成長、成熟為目標，培養(yǎng)學生全面發(fā)展；在教學管理方面，我會深入教學，扎根學生，實時掌握學生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)學生問題并及時解決問題；在安全管理方面，每周我都會對教室、宿舍的建筑設(shè)施、護欄、電源進行安全排查，組織班主任對各班教室和宿舍區(qū)域的消防設(shè)施進行排查，反復強調(diào)安全紀律，通過班會等形式提高老師和學生的安全管理意識。

作為年級主任，最重要的是服務意識和執(zhí)行力。始終要把年級教師和學生放在首位，及時幫助老師和學生排憂解難，做到對老師和學生柔情似水，對工作鐵肩擔當，這樣老師和學生才會信服你，才能有效地落實上級部署的工作。在日常的工作中，我會做到公平公正，不偏不倚，讓每一位老師有事做，有施展自己才能的機會，提升團隊的執(zhí)行力和凝聚力，營造一個和諧良好的年級氛圍。

沐志榮在工作

目標在前，使命在肩。作為年級主任，我希望老師們從心出發(fā)，以學生為本，做學生真正的良師益友，培養(yǎng)學生的學習興趣和良好學習習慣，讓學生真正會學、好學、學好。學校的發(fā)展離不開年級的管理，更離不開年級所有老師和學生們的共同努力。“言為士則，行為規(guī)范?！?/span>今后，我將繼續(xù)以滿腔熱情關(guān)心教師，愛護學生，牽好頭的同時，服務好每一位老師、教好每一位學生，奮力打造優(yōu)秀年級組。

真心換真情，上下一條心

為每個學生積蓄成長力量

邵坤

榮獲“優(yōu)秀年級主任”榮譽稱號

邵坤，任教長水教育集團云南長水（衡水）實驗中學文山校區(qū)，高中數(shù)學教師，骨干教師，班主任，備課組長，高二年級主任。在長水教育集團第38個教師節(jié)表彰大會上榮譽“優(yōu)秀年級主任”榮譽稱號，多次榮獲“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀備課組長”“市級優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。所任教班級數(shù)學成績第一名，所帶班級總成績排名第一名。

今年，是我來到長水教育集團的第三個年頭。回望這三年，有太多的感動、感謝、感恩記于心。還記得初到長水教育集團，我就挑起大梁，擔任班主任。那個時候，我真是手足無措，面對班里的突發(fā)狀況和一系列瑣事，我有些招架不住，疲于應付。幸運的是，我遇見了很多熱心的同事，他們向我傳授了很多管理班級的方法和經(jīng)驗，讓我在班級管理實踐中能夠輕車熟路。后來，我靜下心來，把工作理清、理順，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步步走到今天。前路浩浩蕩蕩，萬物皆可期待。在不斷努力與堅持下，我榮升為高二年級主任。也正是因為有了班主任的那段工作經(jīng)歷，我對年級主任的工作處理得游刃有余。前進有目標，做事有方法。每天我都會勤思多想，不管工作再忙，事情再多，都會抽時間進行反思、總結(jié)、復盤，在反思中找出自己的不足并加以提升，最后把自己的總結(jié)反哺到教學管理中，工作效率翻倍。

邵坤與學生合影

作為年級主任，我十分注重思想引領(lǐng)，重視細節(jié)管理。我會給年級組的每一位老師灌輸一種思想：質(zhì)量就是生命，團結(jié)就是力量。在這種思想的引領(lǐng)下，年級所有教師在集體備課環(huán)節(jié)中,“奉獻智慧，收獲品格”。特別是班主任，會積極做好學生的思想工作，真正做到了和學生一起生活，一起學習。在日常管理中，我會把年級老師和學生的大事小事都放在心上，親力親為。遇到問題第一時間與老師溝通，并對老師的辛苦付出給予感激和理解。幫助學生增強信心，尋找學生身上蘊藏的閃光點，讓學生發(fā)現(xiàn)自身的價值，提高他們學習的自信心，無形中拉近了師生距離。

邵坤為學生答疑

我始終認為，教育教學工作要緊抓，組織紀律要求嚴，思想工作要做細。平時的我，能夠做到加強督查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。定期召開年級組會議，根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，每次年級開會前都會認真準備，及時表彰先進，指出不足，提出整改措施。在我們年級組的共同努力下，各項工作都能出色完成，不拖學校后腿。用青春守護學生成長，用熱情迎來桃李芬芳。今后，我將一如既往，堅守初心，牢記使命，做好年級主任本職工作，為學生學習和教師教學創(chuàng)造和諧、積極的環(huán)境，帶領(lǐng)年級老師發(fā)揮“實干、苦干、創(chuàng)新干”的精神，精心引導和栽培學生，助力學生成人成才。