創(chuàng)立于2005年的長水教育集團(tuán)，至今已走過風(fēng)雨17載。

17年間，長水教育集團(tuán)始終致力于高質(zhì)量教育綜合服務(wù)體系建設(shè)，創(chuàng)辦了一批有特色、出成績的優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，為中國民辦中學(xué)教育樹立起一面“旗幟”。

如今，立足時代、面向未來，長水教育集團(tuán)繼續(xù)聚焦高質(zhì)量發(fā)展，聚焦人才培養(yǎng)，擔(dān)負(fù)社會責(zé)任，致力于推動高中教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，讓教育更有“智慧”。

強(qiáng)基班學(xué)生宣誓 （8月19日攝）新華網(wǎng)發(fā)（長水教育集團(tuán)供圖）

以優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生

“在這些學(xué)生中，有的學(xué)生比我們的認(rèn)知水平還要高?！遍L水教育集團(tuán)董事長、總校長張韶維說。張韶維所說的學(xué)生，正是清北強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生。

2020年，教育部印發(fā)《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》，啟動實(shí)施強(qiáng)基計(jì)劃。當(dāng)年，在集團(tuán)的統(tǒng)籌安排下，云南長水實(shí)驗(yàn)中學(xué)本部積極響應(yīng)，專門開設(shè)清北強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班（以下簡稱“強(qiáng)基班”）。

第三屆強(qiáng)基班夏令營開營儀式 （8月19日攝）新華網(wǎng)發(fā)（長水教育集團(tuán)供圖）

據(jù)介紹，強(qiáng)基班旨在選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，主動建立高中教育與高等教育的有效銜接。截至目前，強(qiáng)基班培養(yǎng)拔尖學(xué)生300余名。

強(qiáng)基班僅僅是為了培養(yǎng)有好成績的學(xué)生嗎？面對這個問題，張韶維說，“成績要好，但并不只是成績要好。我們要培養(yǎng)一批未來能夠在各自領(lǐng)域內(nèi)有所成就、作出貢獻(xiàn)的人才?！?/span>

強(qiáng)基班學(xué)生楊舒涵介紹，在班級中，她與志趣相投的同學(xué)一起探索化學(xué)的奧秘，一起在學(xué)校開設(shè)的“聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展課程”中樹立更全面的世界觀?！安恢皇沁@些，學(xué)習(xí)之外，還有豐富多彩的課外活動，運(yùn)動會、遠(yuǎn)足、學(xué)科競賽、定向越野之類的活動，我們都能參與體驗(yàn)！”

為了更好地培養(yǎng)強(qiáng)基班的學(xué)生，長水教育集團(tuán)加大人才選拔與培養(yǎng)力度，2020年啟動“鯉魚計(jì)劃”人才專項(xiàng)，截至目前共實(shí)施3期，累計(jì)投入資金近2.6億元，引進(jìn)雙一流大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生到集團(tuán)和下屬學(xué)校工作。

在張韶維看來，“鯉魚計(jì)劃”招聘的教師，有更完整的知識結(jié)構(gòu)、更敏捷的思維方式，能帶給學(xué)生更多啟發(fā)。

為縣域高中教育插上信息化“翅膀”

“三師同步課堂”教學(xué)現(xiàn)場 （8月26日攝）新華網(wǎng)發(fā)（長水教育集團(tuán)供圖）

當(dāng)前，大多數(shù)經(jīng)濟(jì)相對滯后的縣區(qū)都需要面對“縣中困境”。所謂“縣中困境”，是指經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相對滯后的一些縣區(qū)內(nèi)中學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量不高，導(dǎo)致優(yōu)秀教師向大中城市中學(xué)流動，優(yōu)質(zhì)生源到縣域外優(yōu)質(zhì)中學(xué)就讀的情形。

化解“縣中困境”，需要社會各方面的共同努力。長水教育集團(tuán)在這其中積極發(fā)揮作用，落實(shí)社會責(zé)任，通過與政府合作辦學(xué)，借助信息化手段，為縣域中學(xué)發(fā)展助力。

張韶維介紹，“截至目前，我們與全國各地政府合作創(chuàng)辦10余所中學(xué)。我們不斷探索縣域高中質(zhì)量提升與鄉(xiāng)村振興相結(jié)合的路子?！?/span>

在與政府合作辦學(xué)的過程中，長水教育集團(tuán)依托不斷創(chuàng)新的靈活機(jī)制，為各地推進(jìn)高中優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供了整體解決方案。多年實(shí)踐下來，這套機(jī)制不僅為當(dāng)?shù)亟逃⑷肓诵迈r血液與活力，也在人才引進(jìn)方面擺脫了傳統(tǒng)的“排列組合”，實(shí)際帶來了增量，“同時，我們也培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生，培養(yǎng)出與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的產(chǎn)業(yè)人才。可以說，在多重作用力下，有效地促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟逃齼?yōu)質(zhì)均衡發(fā)展?！睆埳鼐S說。

其中，值得一提的是“三師同步課堂”教學(xué)模式。據(jù)了解，該模式采用“名師直播+教師個性化輔導(dǎo)+德育導(dǎo)師成長指導(dǎo)”的三師協(xié)同教學(xué)，運(yùn)用信息化手段重新配置學(xué)習(xí)空間、時間及學(xué)習(xí)資源，利用“一朵云、一張網(wǎng)、一塊屏”搭建同步課堂，將主教室的名師授課活動實(shí)時直播到其他區(qū)域教室，實(shí)現(xiàn)了教育優(yōu)質(zhì)資源的共享及整體教育質(zhì)量的提升。

師生互動 （2月8日攝）新華網(wǎng)發(fā)（長水教育集團(tuán)供圖）

“打造智能的教育教學(xué)環(huán)境，推動教育信息化升級發(fā)展，已成為我們深入建設(shè)全國一流教育集團(tuán)的重要抓手?！睆埳鼐S表示。

“三師同步課堂”打破了過去的“壁壘”?？h區(qū)學(xué)校的教師以此學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)教學(xué)方法，縣區(qū)學(xué)校的學(xué)生以此接受到更為全面的知識。

教師輔導(dǎo)（6月5日攝）新華網(wǎng)發(fā)（長水教育集團(tuán)供圖）

云南長水實(shí)驗(yàn)中學(xué)勐臘校區(qū)學(xué)生芮玨未來表示，“三師同步課堂為我們打開了一扇窗，讓我們學(xué)知識、開眼界。線上名師的課堂讓我們受益匪淺，線下教師的精心輔導(dǎo)讓我們安心，有問題可以及時解決，越學(xué)越有動力?！?/span>

“我清晰地記得，那是一堂英語詞匯課。名師們在直播中直入主題、重點(diǎn)分明、發(fā)音完美、充滿感染力，他們用簡單明了的舉例讓學(xué)生迅速理解?？吹胶⒆觽?nèi)褙炞⒌厣贤暾?jié)課，我也開始反思和學(xué)習(xí)”。云南長水實(shí)驗(yàn)中學(xué)西雙版納校區(qū)教師張祖松這樣感慨。

目前，該模式先后在云南8個州市及貴州、陜西、河南等地的10余所學(xué)校應(yīng)用，每年惠及20000余名學(xué)生，為助力鄉(xiāng)村振興、助力教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作出積極的實(shí)踐與示范。

回望來時，路漫漫。17年間，長水教育集團(tuán)全國各校區(qū)實(shí)行“集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化協(xié)同、校區(qū)化管理”創(chuàng)新機(jī)制，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

為學(xué)生夢想助力（6月5日攝）新華網(wǎng)發(fā)（長水教育集團(tuán)供圖）

展望征途，星光璀璨。接下來，長水教育集團(tuán)將以“建設(shè)全國一流教育集團(tuán)”“打造中國高中學(xué)校50強(qiáng)”為目標(biāo)，堅(jiān)持高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展，不斷提升長水教育綜合服務(wù)體系現(xiàn)代化水平，為教育強(qiáng)國人才強(qiáng)國作出貢獻(xiàn)。（完）