集團(tuán)從河北及衡中引進(jìn)管理干部和骨干教師，通過實(shí)施“鯉魚計(jì)劃”人才專項(xiàng)，引進(jìn)世界雙一流名校優(yōu)秀人才到集團(tuán)學(xué)校任教，為長水教育集團(tuán)教師人才梯隊(duì)注入新鮮血液，為中西部地區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展增添鮮活力量。

為進(jìn)一步夯實(shí)教師專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，長水教育集團(tuán)通過開展課堂教學(xué)診斷和組織教學(xué)競賽，為各學(xué)科教師搭建學(xué)習(xí)、交流和成長的平臺。集團(tuán)各校區(qū)每學(xué)期會(huì)定期開展隨堂推門點(diǎn)擊課、優(yōu)秀教師示范課、青年教師過關(guān)課、落后教師診斷課，并以“四課”為抓手對課堂“把脈問診”，引領(lǐng)教師隊(duì)伍在思考中實(shí)現(xiàn)快速成長，在實(shí)踐中打造高效課堂，最大限度地優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，發(fā)揮課堂主陣地的重要作用，為教育高質(zhì)量發(fā)展注入新的動(dòng)力。

集團(tuán)還不定期組織“331”實(shí)效教學(xué)法示范課大賽、“同課異構(gòu)”優(yōu)質(zhì)課大賽、研說教材大賽、班主任大賽等，通過營造以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促研、以賽提能的氛圍，讓教師們互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，汲取優(yōu)秀的教學(xué)方法、教學(xué)理念，進(jìn)一步提升教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力，加快構(gòu)建高質(zhì)量教師發(fā)展體系，持續(xù)深化教育改革。

此外，集團(tuán)還聚焦全國，充分整合內(nèi)外部資源，多方聯(lián)動(dòng)暢通培養(yǎng)機(jī)制，探索出一條具有長水特色的“引進(jìn)來+走出去”培養(yǎng)路徑。集團(tuán)牽頭舉辦中國西部（昆明）基礎(chǔ)教育論壇、德育論壇、清華大學(xué)教育博士論壇等，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)專家智庫資源，并不定期邀請著名專家學(xué)者進(jìn)校講學(xué)，通過“請進(jìn)來”的方式，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展，提升教師隊(duì)伍的教學(xué)能力；集團(tuán)不定期委派管理團(tuán)隊(duì)和教師代表分批次到清華附中、人大附中、北京十一學(xué)校、河北衡水中學(xué)等國內(nèi)一流中學(xué)進(jìn)行調(diào)研，通過交流學(xué)習(xí)汲取先進(jìn)的教學(xué)理念、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法，整體提升集團(tuán)的教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)全國各校區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。