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長水心悅|30000+學(xué)生完成2024年心理測評
時間:2024-10-12 瀏覽量:1233次
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為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于做好學(xué)校心理健康教育工作的部署要求,長水教育集團(tuán)于2024年9月開展學(xué)生心理測評工作。此次測評覆蓋全國18個校區(qū),總計(jì)30581名學(xué)生參與其中,由長水心悅科技集團(tuán)承辦。


本次心理測評旨在全面了解學(xué)生的心理健康狀況,切實(shí)完善中小學(xué)心理健康篩查體系,有效發(fā)揮心理測評在防范心理危機(jī)事件中的積極作用,為學(xué)生的成長和發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)和支持,提高心理健康教育工作的針對性和實(shí)效性,為學(xué)生打造更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。


(一)測評啟動會


2024年8月30日,在長水心悅科技集團(tuán)項(xiàng)目部的精心組織下,在線召開了學(xué)生心理健康測評項(xiàng)目介紹暨中學(xué)生心理健康普測啟動會。全國18個校區(qū)的相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)、校級干部、全體心理教師、班主任以及分管心理健康工作部門負(fù)責(zé)人等近300人參加了此次培訓(xùn),為后續(xù)測評工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。


長水心悅科技集團(tuán)北京總部


(二)測評開展


在本次普測前,長水心悅充分考慮學(xué)生和家長需求,采用多種宣傳方式和動員策略,將測評準(zhǔn)備的宣傳海報(bào)、給家長的一封信、數(shù)據(jù)保密承諾書以及學(xué)生、教師測評系統(tǒng)使用手冊等文件,發(fā)送至各班班主任及心理老師手中。


在測評過程中,各班班主任及心理老師認(rèn)真做好學(xué)生動員工作,使學(xué)生正確認(rèn)識心理測評的目的和意義,消除學(xué)生、家長心理上的疑慮和緊張。同時,詳細(xì)為學(xué)生講解測評流程和注意事項(xiàng),確保測評規(guī)范有序。



各校區(qū)測評現(xiàn)場照片


本部校區(qū)

呈貢校區(qū)

曲靖校區(qū)


楊凌校區(qū)


安順校區(qū)


新航校區(qū)


丘北校區(qū)


紅河校區(qū)


勐臘校區(qū)


新平校區(qū)



(三)測評后續(xù)工作


測評結(jié)束后,長水心悅將對測評結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)匯總分析,建立學(xué)生心理健康檔案。同時,協(xié)助各校區(qū)心理教師和班主任啟動暖心訪談工作,進(jìn)一步評估學(xué)生的心理健康狀況,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)節(jié),以正確心態(tài)對待困難與挫折,提高學(xué)生的自我管理能力。


長水心悅將持續(xù)關(guān)注學(xué)生心理健康,積極開展心理健康教育活動,提高學(xué)生的心理健康意識和自我調(diào)節(jié)能力,同時,面向?qū)W生、家長、教師開展心理健康教育活動,積極構(gòu)建學(xué)生心理健康服務(wù)的“家校社”協(xié)同體系,為學(xué)生的未來發(fā)展奠定良好的心理基礎(chǔ)。

長水教育將以此次心理測評為契機(jī),不斷完善心理健康教育體系,為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更加堅(jiān)實(shí)的保障。



長水心悅介紹


北京長水心悅科技集團(tuán)公司隸屬于長水教育集團(tuán),成立于2019年,是國內(nèi)將人工智能技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用于學(xué)生心理健康服務(wù)的教育公司先行者,致力于將人工智能技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用于數(shù)字心理健康產(chǎn)業(yè),成為全國一流的數(shù)字心理健康管理服務(wù)商和數(shù)字心理健康集團(tuán)。


長水心悅提供一站式數(shù)智化校園心理健康解決方案,依托數(shù)智心理健康云平臺,可根據(jù)學(xué)生心理現(xiàn)狀、心理發(fā)展特點(diǎn)和校園心理健康工作的實(shí)際需要,通過人工智能技術(shù)賦能心理場景,打造從區(qū)域大規(guī)模篩査一校園智能化應(yīng)用一專項(xiàng)培訓(xùn)服務(wù)的一體化數(shù)智心理解決方案,構(gòu)建“一體兩翼,四級聯(lián)動”的心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò),幫助地區(qū)、學(xué)校高質(zhì)量完成心理健康服務(wù)體系建設(shè)。


長水心悅可承接局校層面的大規(guī)模學(xué)生普測普查,創(chuàng)新采取“多維測評”方式,運(yùn)用多種技術(shù)手段,全方位地采集學(xué)生的心理、行為數(shù)據(jù)和生理指標(biāo),快速高效地對學(xué)生進(jìn)行心理健康水平評估、實(shí)現(xiàn)一生一檔,形成學(xué)生個體、團(tuán)體評估報(bào)告并提供干預(yù)方案,為學(xué)校和教育管理部門提供解決方案及大數(shù)據(jù)呈現(xiàn)。